トピックス

理科

2021.08.23

磯の生物観察会

豊浜荒磯松海岸で毎年恒例の「磯の生物観察会」が行われました。

今年で16回目となる、翔洋高校の伝統的な行事のひとつです。

悪天候や感染症予防措置で中止も予想されましたが、無事に開催することができました。

今年は環境科学系列の2・3年生を中心として21名が参加。夏休み中に2回行われた事前説明会にも熱心に参加していました。

 

実際に触って観察する機会は大切ですね。

 

教員も童心に帰り、生徒と一緒に採集・観察を行いました。

 

生徒は写真を撮って、帰ってからレポートにします。

今年はどんな力作が出てくるでしょうか!?楽しみです!

2021.08.05

2年生 化学実験 いろいろ結晶できました!

毎日暑い日が続いています。夏休みも生徒は、部活に補習に精を出しています。

さて、本日は1学期の授業報告です。

2年生選択科目、化学実験では「結晶」をテーマに授業を続けてきました。

こちらは生徒たちが1か月かけて作り上げたミョウバンの結晶です。

透明度の高いものから、巨大な結晶塊まで様々ですね。

一番大きな結晶を作った生徒は、最後の最後に落として割ってしまい残念がっていました。

ガスバーナーを使い、何度も溶かして再結晶させて・・・を繰り返しました。

最初はぎこちない操作だった生徒たちも、慣れた手つきで実験できるように。

1学期の最後は、金属結晶にも挑戦。

ビスマスという、再結晶する際に錆びて虹色に変わる不思議な金属です。

まるで骸骨のような凹みをもった結晶です。綺麗で良いですよね。

さあ、2学期はどんなことをしましょうか。今からわくわくします。

2021.06.02

2年生 地学基礎

本日の2年生地学基礎の授業では「岩石の分類」を実践しました

「岩石」とひとくちにいってもその特徴はさまざま。

教科書の写真や上のプリントのフローチャートをもとに学校にある石が

どの種類に該当するのかグループで考えます

意識してみると翔洋っていろんなところにいろんな石があるんですね

そしてよくみると色とか形、模様が違ったり…。

今日の授業をきっかけに普段何気なくみているものにも意識を向けられるようになると良いですね

2021.05.27

2年生 化学実験

 2年生理科の選択科目、化学実験の様子です。

ミョウバンの結晶ができるメカニズムを知ろうと、ビーズを使って模型を作りました。

本日から大きくて、きれいな結晶作りに挑戦です。

「どうすれば大きく、きれいになるのか?」

生徒たちは、ミョウバンの量や温度差など、それぞれ工夫して実験計画を立てました。

感染症対策のため対面形式やグループ単位での実験を避け、個人で活動しています。

大きくてきれいな結晶を作れるのは、果たして誰なのか!!

結果が楽しみです。

2021.02.18

2年 野外学習

 校内で水生生物の観察を行いました

すると絶滅危惧種のヒメタイコウチを見つけました

新聞にも取り上げていただきました。

また校内にある実習畑での耕運機実習の様子です

畑では夏にトウモロコシ・枝豆

秋にサツマイモ

冬にタマネギ・ネギなどを栽培しています

2021.02.18

i1理科課題研究

理科課題研究では自分で1つテーマを決めて調べ学習を行いました

各自が興味のあるテーマについてまとめ・発表をしました

どれも力作揃いです

 

2021.02.05

3年 理系 生物

 3年理系 生物は

選択者4名

今日は煮干しの解剖をしました

先生も生徒も真剣

「いい心臓がとれたぞ」とか

「これは腸かな?」とか

知的好奇心がすごかったです

少人数授業がとても生かされた授業でした

2021.01.28

h2a教養生物

 看護医療系パターンの授業です!

今回の授業では、受精卵がどのように成長していくのかを勉強しました

人間だけでなく、魚やイモリの成長についても学びます

 

3年生最後のテストでは骨の名前も出題されました難しい漢字もありますが、がんばって覚えました

2021.01.19

2年 生物基礎

 2年 選択C 生物基礎は

教科書が一段落した後、課題研究を実践中

新型コロナウイルス感染症に関する諸課題を研究しているグループが多数見受けられました

彼女は硬水と軟水が洗浄力に及ぼす影響がテーマ

とにかくどの生徒も取り組む目がキラキラ

ものすごく意欲的に探究活動をしていました

レポートは格式を上げるためにパソコンで作成

こちらは喫煙が味覚に及ぼす影響を調べるグループ

こちらは楽器に潜む雑菌の調査

きちんと細菌の培養をしてみての確認を計画しています

新しい時代の「学ぶ」ってこういうことですよね

2021.01.15

I生物

理系の生物選択者が受講する「I生物」の授業では、生物の体内の構造やしくみを、より詳しく学習します

生徒の意欲が高く、いつも活発な発言で授業が盛り上がります脳の模型を見ながら気が付いたことをどんどん話が膨らみました

2021.01.15

h2a教養生物

 看護医療系パターンの生徒が選択している教養生物の授業です

2年生で学習した「生物基礎」の内容を土台に、医療従事者として必要な知識(筋肉や骨の名前、人間の体内の構造としくみ)を学びます

今回は宿題でまとめたものを紹介します

汗やリュウマチについて自分でよく学習してまとめてくれました

2020.11.20

1年 化学基礎 化学式と反応量

今化学基礎の授業では反応式と物質量の関係について学習しています

 

テスト前の復習として実験を通して化学反応の仕組みについてより深く学習しました

丁寧に炭酸カルシウムを測り取り、塩酸との反応で質量がどのように変化するか定量的に測定しています

2020.11.17

2年 地学基礎 動物の足跡の分析

 今回は研究者と同じ思考をしようということで、下のプリントのような動物の足跡からその時の「状況」や「生活」を読み解くという課題に取り組みました

教科書の資料を参考にグループで「こういう考えは?」「これもありじゃない?」というように様々な予測を立てながら分析をしていました

最後には発表をして様々な意見に触れ、視野を広げる生徒やより学びたいと思う生徒がたくさんいました

2020.11.16

教養化学 酸化還元(グループワーク)

教養化学では今酸化還元反応について学習しています 看護志望者が多く、進学後に化学が必要になる生徒も多く、集中しています。

今回はジグソー法を用いて自分の班で作った解答を他の班に教えている様子です。

自分がどう伝えたら相手に理解してもらえるかをよく考えて話をしていました

2020.11.12

化学 有機化学 元素分析方法をマスターしよう

3年生の化学の授業では有機化学の元素分析をやっています

習ったことをすぐに黙々と実践しています

わからないことがあれば互いに教え合い、知識を深めました

2020.11.12

環境生物 系統樹作成法

 3年 環境生物

選択者は何と4名

この日は進化の分野で系統樹の知識を深めるため、

自分たちで再節約法という方法で系統樹を作成しました

写真だけを与えられ

ペアで協議しながら進めます

あぁでもない こうでもない

と楽しみながら真剣です

完成品をは次回の授業で討議します

2020.07.31

1年生 化学基礎

 分子量、式量についての学習

なんだか難しそう、、、

そんな生徒の声に寄り添い

カードゲームを使って

学びあいます

楽しい

理解しやすい

アクティブラーニングですね

2020.07.08

2年生 化学実験

今日は理系の選択科目「化学実験」について紹介します!

2年生5人の授業。

テーマは「アルミホイルロケットを飛ばそう」です。

材料はアルミホイル・マッチ・クリップのみです。

どうすれば飛ぶのか創意工夫をしながら実験を行いました。

もっとも飛んだのは約2m!

本当によく飛びました。写真は作成の様子と、実際の発射の瞬間です!

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