トピックス

１年生（２０回生）では、１月8、9日に、第3回英単語フェスティバルが実施されました。

第２回英単語フェスティバル終了後直ちに、各教室はもちろんのこと、廊下の掲示板、昇降口にも第３回英単語フェスティバルの要項が掲示されました。

実施に当たり、注意事項の伝達です。最初に解答用紙（マークシート）を配布します。

解答用紙にクラス・番号・氏名を記入します。

いよいよ、英単語フェスティバル（FINAL STAGE）がスタートです。

頭を抱えて、悪戦苦闘中です。

「でる順」に配列された大学入試頻出の英単語問題に一心不乱に取り組んでいます。

本当によく頑張りました。ついに表彰式です。個人部門とクラス部門で、それぞれ表彰されます。

第３回英単語フェスティバル（FINAL STAGE）の記念写真撮影です。

クラス部門で見事入賞です。歓喜して盛り上がっています。

＜追記＞
第３回英単語フェスティバルではターゲット１９００の「常に試験に出る英単語」Part１の８００語からの出題です。
大学入試対策で定番の「出る順」に編集された英単語帳です。
第２回英単語フェスティバルではターゲット１２００丸ごと一冊からの出題で、学年平均およそ７割、最高得点９４点でした。準備期間は３ヶ月でした。
第３回英単語フェスティバルではターゲット１９００のPart１、８００語からの出題で、最高得点がまさかの１００点満点、パーフェクトでした。準備期間は同じく３ヶ月でした。

努力して結果がでればそれを褒め称え、生徒は「やればできるという貴重な成功体験」を通して、さらに成長していく、知らず知らずの内に思いもよらない劇的な進化を遂げる、正のスパイラル、成功のスパイラルが生まれます。とても素晴らしいイベントです。

１年生（２０回生）にて、１０月１６、１７日に、第２回英単語フェスティバルが実施されました。

各教室、昇降口のみならず廊下の掲示板にも英単語フェスティバルの掲示がされました。

英単語フェスティバル実施直前の様子です。

フェスティバルのスタートが近づくにつれて、自然と緊張感が高まりますね。

いよいよ第１回英単語フェスティバルの開始です。

最初に、解答用紙（ＡＩによる自動採点用紙）が配布されます。

解答用紙にはクラス、番号、氏名を丁寧に記入します。

解答用紙への記名確認後、問題用紙が配布されます。

スタート合図を待っています。緊張しますね

遂に、第２回英単語フェスティバルスタートです。

表彰式後の記念撮影です。本当にみんな満足そうです

日々の努力が実を結んだ結果、表彰されました。得られる達成感は格別ですね

表彰式で賞状を手にして、クラスで早速記念撮影です。こんな素晴らしい写真が撮れました。

＜追記＞
第２回英単語フェスティバルは「ターゲット１２００」丸一冊、熟語を含める１７００語からの出題でした。

１年生の２学期、１０月での実施は時期が早いかもしれないと、内心とても心配していました。

しかしながら、私たちの心配は、全く必要なかったようです。

予想に反して、多くの生徒が本当に一生懸命努力したのだと、確信しました。

最高得点９４点はお見事です。学年平均点もおよそ７割に達しました。

英単語フェスティバルは、短期間で覚えた単語を長期記憶に定着させ、英語学習の効果を大幅に向上させるスペースドリピーティション勉強法を実践するための有効なイベントであります。

大学入試等で必要な膨大な英単語をいかに効果的に定着させるか？

そのために「単語の忘却曲線に基づいて、記憶が薄れる直前に一定の間隔をおいて繰り返し学習し、長期記憶に定着させる」

スペースドリピーティション学習の効果を狙った英単語フェスティバルを実践しています。

次の第３回英単語フェスティバルは1月８，９日の実施になります。

範囲は「ターゲット１９００」の常に試験に出る基本単語８００語です。

どんなドラマが展開されるかご期待ください。

祝　英単語フェスティバル　START　ＦＹ２０２４

１年生（２０回生）で、７月１０、１１日に、第１回英単語フェスティバルが実施されました。

入学して間もない２０回生は毎日昇降口で否応なしに英単語フェスティバルの掲示を目にします。

自然と単語帳を手に取る機会も増えていきます。

みんな初めての英単語フェスティバルが近づくにつれて、仲間同士集まって単語帳を開く機会が自然と増えてきます。

いよいよ第１回英単語フェスティバルの開始です。

最初に、解答用紙（マークシート）が配布されます。

マークシートへの個人ＩＤ（クラス番号）記入が指示されます。

マークシートへの個人ＩＤが正しくマークされたところで問題用紙が配布されます。

準備完了、Ｇｏサインです。

みんな真剣そのものです。

完全集中モードです

丁寧にマークを塗りつぶしています。共通テストの準備にもなります。

一意専心フェスティバルに全力投球です。

採点、成績処理は実施日に完了です。すかさず賞状を作成し、表彰式を行いました。

個人部門ベスト１０、クラス部門３位まで表彰しました。

＜追記＞

「あと１問できていたら、入賞できたのになぁ。」「惜しかったなぁ、あと２点だったなぁ！」といった声を多く耳にしました。

「もう少しで、手に届いたのに」と、悔しさを口にしました。

仮に、この企画がなければ、後悔もないし、次に向けてガンバロウという気持ちも生まれなかったかもしれません。

何事も物差しがあり、自己の力が測られることにより、さらに上を目指すという向上心が刺激され、

日々たゆまない努力が可能となるかもしれません。

英単語フェスティバルはあくまでも（英単語）祭りであり、楽しんで英語に親しむことを狙ったイベントです。

知多翔洋だからこそ、可能なユニークな取り組みの一つです。

次回第２回英単語フェスティバルは１０月です。

範囲はターゲット１２００丸ごと一冊です。ご期待ください。

 夏休みが終わって１週間

１年生のキャリア教育の時間である「産業社会と人間」（以下・産社）では１学期に引き続き自らの将来について考える授業をしています。

２学期からは知多翔洋にも１人１台タブレットが配備されました

本日の産社はそれを活用し、さまざまな職業に就いている人の動画をみて、

自分は将来どんな仕事をしたいのか、今頑張るべきことは何か、などを考えました。

今後は産社だけでなく様々な教科でこの１人１台タブレットを活用していきます

 昨日CDP！(キャリアデザインプロジェクト)で実施した大学見学

クラスごとで出かけたので、他クラスの子たちと情報共有するために、それぞれが見学した大学についてまとめています

旅行雑誌を参考にレイアウトを考えたり、情報処理室で撮ってきた写真を印刷したり

わかりやすく伝える工夫をしています

そしてまとめた用紙を使いながらクラス内で発表

オーディエンスに１番なるほど

と思わせたグループがクラスの代表

次回の産社の時間で、学年全体の前で発表してもらいます

はたしてどのグループが選ばれたのでしょうか・・・

６／６、本校１年生は、キャリアデザインプロジェクト(CDP！)として、クラスごとに県内の大学を訪問させていただきました

午後からは、学校に戻って企業の方から、どのような人材を求めているか、など社会に出る際の心構えを伺いました。

生徒からも様々な質問が飛び交い、非常に有意義な時間でした

CDP！で学んだことを活かして、後悔のないようにパターン選択や将来の選択をしてください。

１年生は来週の月曜日、進路選択の一助として、キャリアデザインプロジェクト（略してCDP！）に出かけます

今年はクラスごとに午前中に大学を訪れ、午後は学校に戻って企業の方からお話を伺う予定です。

今日はその下準備

大学ってどんなところだろう？

クラスで訪問する大学について、スマホやクラスに配布されている資料をもとに調べました

調べ方にもクラスのカラーが出ますね。

そして、午後から来てくださる企業の方へどんなことを質問しようか考える時間もありました

２年次以降のパターン選択決定も間近。

後悔しないためにも、下調べをしたうえで、当日しっかり見学＆お話を聞いてもらいたいなと思います。

令和４年度入学式を挙行いたしました。

校長先生から入学許可をいただき、知多翔洋高校は１８回生となる２８０名を迎えました。

入学式の後は１年学年団と分掌主任の紹介がありました。よろしくお願いします。

卒業式同様、保護者の方々を教室に案内することはできませんでしたが、

ホームルームでは担任・副担任の先生の自己紹介があり、新入生へのメッセージが送られました。

これから３年間たくさん学び、やりたいことを見つけ、夢に翔びたってください。

教員一同、精一杯サポートしていきます